大学英语教学中思辨能力的培养探讨

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中文摘要：在大学阶段的教育中,英语也是非常重要的一门课程,在这门课程的教学中,思辨能力是学生必备的学习能力之一,缺失这一能力会对学生的英语应用能力提升造成极为严重的影响.因此,在大学英语的教学中,教师一定要摒弃传统的英语教学模式,通过一系列的教学手段来培养学生的创造力和思辨能力,并通过对英语课程的调整和教学方法的改革来强调英语在大学学习中的重要性,促使学生的思辨能力得到提升,进一步提升大学英语课堂效率.

作者：

吴晓芸

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作者单位：

三峡大学外国语学院,湖北宜昌443002

关键词：

大学外语教学思辨能力培养模式

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(32)

参考文献量1