师范专科生线上学习动力的现状与分析

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中文摘要：今年以来,各高校都开展了大规模的线上教学,其效果则是当下师生都非常关注的问题,而学生线上学习的自主性对线上学习质量的影响是不可估计的.为了解师范专科生线上学习的现状,以线上学习动力作为为切入口,通过《线上课程的自主学习能力问卷》进行调查,来分析当前师范专科生线上学习动力的现状及水平,为线上课程学习奠定基础.

作者：

殷波

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作者单位：

桐城师范高等专科学校学前教育系,安徽桐城231400

关键词：

师范专科生线上学习动力

基金：

省级重大线上教学改革研究项目桐城师范高等专科学校人文社科项目省级教研项目省级项目

项目编号：

2020zdxsjg3532018jxtd0292019jyxm0571

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(32)

参考文献量2