摘要
近年来,我国相继颁布各项政策法规保障学校体育教学的正常开,以提高广大学生的身体素质,改变青少年体质日益下降的趋势.但在实施过程中,受传统观念和应试教育影响,关于体育锻炼和学习成绩之间的关系一直饱受争论.部分群体认为体育锻炼会影响学习成绩,这种观念严重制约我国青少年学生体质健康发展.为此,本文主要探讨体育锻炼与学习成绩的辩证关系,希望能够形成对体育锻炼与学习成绩之间的正确认知关系,推进体育教学发展,增强学生体质健康.
基金项目
2019年河北省高等学校人文社会科学研究教育规划项目(GH191013)
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