魅力中国2020,Issue(32) :242.

深入挖掘,切合时政,思政元素有机融入英语教学——课程思政建设典型案例

姚金芳 王翔宇
魅力中国2020,Issue(32) :242.

深入挖掘,切合时政,思政元素有机融入英语教学——课程思政建设典型案例

姚金芳 1王翔宇2
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作者信息

  • 1. 郑州西亚斯学院,河南 郑州451150
  • 2. 重庆工商大学派斯学院,重庆 401520
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摘要

改革开放以来,尤其是进入了中国特色社会主义新时代,中国的软硬实力都在不断增强,中国的国际地位得到了大幅提升.然而,"中国威胁论"成了某些国家政客的惯用工具,成了国际社会中的一种权力话语现象.这些负面信息给尚未形成稳定三观的青年学生造成了巨大影响.因此,为了防止学生被一些不良论调误导,思政教育走入课堂尤为重要.笔者通过列举课程思政的内涵、必要性、实施方法,分析自己的课堂思政建设经验,希望给广大同仁提供些许经验和灵感.

关键词

课程思政/教师/教育/课堂

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基金项目

2019年重庆工商大学派斯学院校级科研项目(KY201932)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量4
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