魅力中国2020,Issue(32) :267.

运用绘本培养小班幼儿阅读兴趣的实践研究

张建育
魅力中国2020,Issue(32) :267.

运用绘本培养小班幼儿阅读兴趣的实践研究

张建育1
扫码查看

作者信息

  • 1. 云南省保山市施甸县旧城乡中心幼儿园,云南 保山 678203
  • 折叠

摘要

在绘本阅读活动的过程中,"发现-思考-表达"是开展绘本阅读的重要元素.教师、家长都能简单的运用倒看、留白看、定格看、对比看等游戏化的方式对幼儿进行指导,逐步培养幼儿积极地情感体验,激发幼儿投入语言活动的兴趣,是绘本教学更具全面性、人文性和情感性.基于此,本文主要针对如何运用绘本培养小班幼儿阅读兴趣进行深入研究.

关键词

幼儿教育/小班幼儿/绘本/阅读兴趣/有效策略

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
参考文献量1
段落导航相关论文