魅力中国2020，Issue(33) ：12-13.

高校"学工与教学"融合育人机制的探讨

曹军辉
魅力中国2020，Issue(33) ：12-13.
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高校"学工与教学"融合育人机制的探讨

曹军辉1
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  • 1. 海南职业技术学院,海南 海口 570216
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摘要

随着教育改革不断深入,质量化教育已是当前我国高校教育发展主要目标,以学生为主体教育模式已成为高校重要发展方向.在新教育背景下,深入贯彻以人为本教育核心理念,促进学生工作与教学工作融合发展,不仅能提高高校教育质量,还能有针对性培养学生个性化发展,提高学生综合素质,推动我国高校教育逐步向高质量、高标准方向前进.本文分析高校"学工与教学"融合育人机制实施必要性,探究高校"学工与教学"融合育人机制实践路径,旨在为进一步推进高校"学工与教学"融合育人模式有效实施提供参考家依据.

关键词

高校/"学工与教学"/融合育人机制

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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