魅力中国2020，Issue(33) ：14-15.

基于课标研教学五位一体巧设计

周帅 周伟
魅力中国2020，Issue(33) ：14-15.
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基于课标研教学五位一体巧设计

周帅 1周伟2
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作者信息

  • 1. 山东省潍坊市实验小学
  • 2. 山东省潍坊歌尔学校,山东 潍坊 261041
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摘要

为了数学学科的需求、学生的需求、教师的需求,作为数学教师,应深刻理解新课标内容,真正转变教学观念,为学而教,着实找准方向标准,落实有度,充分预留学习空间,重构课堂.只要这样,才能灵活用教材,创造优质课,启发学生学,把以学为中心的教学评一致性研究延伸到数学教学中,让学生持续保持浓厚的学习兴趣和长效的学习动力.

关键词

数学教学/优化资源/趣味实践/学法指导/多元评价

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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