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基于"中国文化失语症"的高职英语混合式教学评价研究
基于"中国文化失语症"的高职英语混合式教学评价研究
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万方数据
中文摘要：
教学评价是整个教学活动的一个重要环节.合理的教学评价能有效解决某些教学问题.在本文中,笔者提出用混合式教学评价来解决高职英语教学中学生的中国文化失语症问题.
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作者：
张诗甯、李清
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作者单位：
四川信息职业技术学院,四川 广元 628040
关键词：
中国文化失语症
高职英语混合式教学
评价
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(33)
参考文献量
2
万方数据
