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再论提高形势与政策课教学质量若干问题
再论提高形势与政策课教学质量若干问题
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万方数据
中文摘要：
本文从"形势与政策"的基础理论和学科特色的角度,重新审视该课程的教材体系、教学内容和教学方法,深入剖析了"形势与政策"课存在的困境,分析其中的原因,认为普遍存在高校领导重视不够,教学管理不到位,以及在教学内容、方法上的重大局限性,探索如何结合教学要点,因校治宜,让这门可收到实效,让学生和社会满意.
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作者：
罗竞
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作者单位：
四川文化艺术学院,四川 绵阳 621000
关键词：
形势与政策
教学管理
教学内容
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(33)
参考文献量
1
万方数据
