魅力中国2020，Issue(33) ：45-46.

高职数字创意专业群学生核心素养构建育人有效途径探究

杨琪源
魅力中国2020，Issue(33) ：45-46.
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高职数字创意专业群学生核心素养构建育人有效途径探究

杨琪源1
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作者信息

  • 1. 重庆广播电视大学传媒与设计学院,重庆 400052
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摘要

和大学教育不同,高职教育更倾向于培养技能型以及应用型的人才.在此基础上,高职学校需要考虑到当前数字创意产业飞速发展的社会背景,致力于培养出更多的数字创意人才.就当前的情况来看,社会上还缺少数字创意人才,对创意企业的发展乃至整个产业的发展带来了影响.所以,高职院校必须注重培养高素质的人才.文章将在高职数字创意专业群构建的基础上,探讨如何提升学生的核心素养.

关键词

高职院校/数字创意专业群/核心素养构建

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基金项目

2020年重庆市教育科学规划课题一般项目(2019-GX-521)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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