魅力中国2020,Issue(33) :52.

浅谈小组合作学习在英语教学中的运用

徐艳梅
魅力中国2020,Issue(33) :52.

浅谈小组合作学习在英语教学中的运用

徐艳梅1
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  • 1. 成都银杏酒店管理学院,四川 成都 611743
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摘要

进入新时期,我国的英语教育教学取得了世人瞩目的成就,当然也存在一些亟需解决的问题:主要表现在学生注意力涣散、创新思维匮乏以及问题意识的缺失等方面.笔者认为通过小组合作教学可以有效提升学生的课堂注意力,其可以通过学生主体间的交流与探讨使学生集中精力融入知识点兴趣学习;通过小组合作学习可以使学生扩大视野,进而有效提升创新思维,使知识学习进一步延伸与拓展.通过小组合作学习去观察思考当下社会,从脚踏实地的视听感悟到为人处世的哲理,坚信"付出就会有收获"的人生信条,增强问题意识的培养和锻造;通过以上三个方面可以使学生初步具备基本的创新精神和能力提升,在情感态度和价值观方面都能得到良好发展.

关键词

英语教学/小组合作学习/能力提升

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN:1673-0992
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