翻转课堂在教师培训中对教师审辨思维的影响初探

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中文摘要：翻转课堂是一种对传统课堂教学内容的颠覆,是一种教学模式的更新,更是一种对学生独立学习内化的反应,因此在中小学教学中广泛应用了翻转课堂的教学模式.这种教学模式对教师培训也有着积极的影响,尤其是对教师审辨思维产生积极的影响,本文从翻转课堂的教学实际出发,从翻转课堂产生的意义,对教学的积极影响,以及对教师传统思维模式的打破等方面,剖析翻转课堂在教师培训中对教师审辨思维的积极影响.

作者：

周丽丽

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作者单位：

长春吉大附中力旺实验小学,吉林长春 130031

关键词：

翻转课堂教师培训审辨思维影响

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(33)

参考文献量2