魅力中国2020，Issue(33) ：54-55.

翻转课堂在教师培训中对教师审辨思维的影响初探

周丽丽
魅力中国2020，Issue(33) ：54-55.
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翻转课堂在教师培训中对教师审辨思维的影响初探

周丽丽1
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  • 1. 长春吉大附中力旺实验小学,吉林 长春 130031
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摘要

翻转课堂是一种对传统课堂教学内容的颠覆,是一种教学模式的更新,更是一种对学生独立学习内化的反应,因此在中小学教学中广泛应用了翻转课堂的教学模式.这种教学模式对教师培训也有着积极的影响,尤其是对教师审辨思维产生积极的影响,本文从翻转课堂的教学实际出发,从翻转课堂产生的意义,对教学的积极影响,以及对教师传统思维模式的打破等方面,剖析翻转课堂在教师培训中对教师审辨思维的积极影响.

关键词

翻转课堂/教师培训/审辨思维/影响

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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