自改革开放以来,我国教育事业有了极大的发展.越来越多的教学理论和教学模式被提出.主角式教学是当今教学模式中较为流行的一种,并且被广泛应用到不同领域和学科的教学活动中.肿瘤是当今世界上对人类生命健康危害最大的疾病之一,对肿瘤的研究与教学是当今医学教育中的重点和难点.将主角式教学模式应用到妇科肿瘤的教学中,符合当今医学教育制度下对医学生的培养要求,有利于医学生早日养成临床思维和临床习惯,对改进妇科肿瘤学科教学有重要意义.本文正是以此为切入点,探讨在妇科肿瘤教学中引入主角式教学的意义和实施路径,为医学教育改革提供理论基础.