摘要
加强师德形象建设,提升教师队伍的整体水平,有利于国家教育事业的长远发展,促进人的全面发展和全社会的进步.高等学校思政教师认为不仅要加强思想认识,提高责任意识,还要不断完善对教师的考核评价机制,并且要将制度实施落实到位,同时还要充分发挥模范的带头引领作用,在全行业都形成学习优秀榜样的良好氛围,使提升自身的师德形象行为成为一种常态,教师之间互相形成一种良性竞争状态,让他们在教书育人的岗位上做出不平凡的成就,助力民族复兴的巨轮扬帆远航.
基金项目
2017年吉林省教育科学规划课题(110092017044)
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