魅力中国2020，Issue(33) ：104.

通识教育课堂教学中融入"课程思政"教育理念的实践探索——以四川大学锦江学院"实用文书与公文处理"课程为例

张立敏
魅力中国2020，Issue(33) ：104.
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通识教育课堂教学中融入"课程思政"教育理念的实践探索——以四川大学锦江学院"实用文书与公文处理"课程为例

张立敏1
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  • 1. 四川大学锦江学院,四川 彭山 620860
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摘要

《高等学校课程思政建设指导纲要》指出:"全面推进课程思政建设,就是要寓价值观引导于知识传授和能力培养之中,帮助学生塑造正确的世界观、人生观、价值观."笔者在通识课程《实用文书与公文处理》教学实践中渗透"课程思政"理念,更新教学模式,加强过程与能力考核,实现"全课程育人".

关键词

通识教育/以学生为中心/课堂教学/课程思政/实用文书与公文写作

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基金项目

四川大学锦江学院2018-2020年(第二批)(JG201814)

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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