德育视域下小学生国学教育实践探索与路径塑建—

德育视域下小学生国学教育实践探索与路径塑建——以滁州市为例

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中文摘要：国学经典是中华民族文化的精髓是中华民族人文精神的重要表现.近几年来,随着国家政策的鼓励、语文教材的改革、央视文化节目的推广,国学教育逐渐走进大众的视野,逐步融于小学教育之中,越来越受重视,成为小学语文教学的一项重要内容,但综观当前我国小学国学教育的发展现状,其中还存在着许多问题,如:地域发展存在不平衡,师资力量薄弱匮乏,教学内容混乱不一等等,为此,本文以德育视域下小学国学教育的研究为切入点,分析了当前滁州市小学国学教育的发展现状,阐述了小学国学教育和德育相互融合的研究策略,为我国小学国学教育的发展提供可行性的参考价值.

作者：

柏凤琴、张发勤、李冬梅

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作者单位：

滁州学院教育科学学院,安徽滁州 239000

关键词：

小学国学教育德育策略

基金：

1.滁州市2019年国家级大学生创新训练计划项目2.安徽省教育厅重点项目

项目编号：

2019CXXL032SK2019A0452

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(33)

参考文献量2