魅力中国2020，Issue(33) ：170.

阅读经典对提升小学中高段学生写作能力的策略研究

洪玉萍
魅力中国2020，Issue(33) ：170.
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阅读经典对提升小学中高段学生写作能力的策略研究

洪玉萍1
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作者信息

  • 1. 江西省赣州市大余县东门小学,江西 赣州 341500
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摘要

阅读和写作是语文教学中的两个重要环节,让学生读什么,怎么读,写什么,怎么写,是教学的重点和难点.从教师的视角出发,尝试通过读写结合的方式,让学生在经典阅读中得到心灵滋养,在写作中释放天性

关键词

阅读经典/写作能力/策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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