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阅读经典对提升小学中高段学生写作能力的策略研究

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阅读和写作是语文教学中的两个重要环节,让学生读什么,怎么读,写什么,怎么写,是教学的重点和难点.从教师的视角出发,尝试通过读写结合的方式,让学生在经典阅读中得到心灵滋养,在写作中释放天性

洪玉萍

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江西省赣州市大余县东门小学,江西 赣州 341500

阅读经典 写作能力 策略

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(33)
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