千里之行,始于足下——浅谈小学英语文本解读的思路与方法

杨晓霞¹

扫码查看

作者信息

1. 贵州省湄潭县天城完小,贵州遵义 564102
折叠

摘要

英语是一门国际性语言,在当今世界上交流和使用的频率比较高.在小学阶段,培养学生的英语文本解读方面的能力,能够较好地为学生以后的英语学习奠定基础,有利于小学生养成良好的英语学习习惯,提高小学英语的教学质量.并且随着《义务教育英语课程标准》的提出对小学专业英语老师的要求越来越高,其教学模式也引起教师、家长乃至社会的极大关注.因此对于英语教师来说,对文本的解读能力在很大程度上影响着他们英语教学的质量,同时也很大程度影响着学生英语学习的效果.

关键词

小学英语/文本解读/思路/方法

引用本文复制引用

出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

段落导航