魅力中国2020，Issue(33) ：175.

开发抽象思维,拓展思维空间——论高中物理教学培养抽象思维的策略

陆卫东
魅力中国2020，Issue(33) ：175.
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开发抽象思维,拓展思维空间——论高中物理教学培养抽象思维的策略

陆卫东1
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作者信息

  • 1. 广西钦州市浦北县第二中学,广西 钦州 535300
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摘要

作为一门自然科学,物理学借助物理符号和语言来抽象客观世界的现象和规律,因此物理是一门要求高中生具有较高抽象思维能力的学科.本文以发展学生抽象思维能力,拓展学生思维空间为导向进行以下研究.提出通过构建物理学情景、使用思维导图、组织研究实验等方式以发展学生的抽象思维能力.

关键词

高中教育/物理教学/抽象思维能力/教学策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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