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谈心理效应在小学数学教学中的运用

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将心理效应的知识应用到小学数学的教学活动中,可以帮助教师更好地分析学生的心理状况,制定更加合理的学习的方案,在教学活动中进一步地体现出以学生为中心的理念,借助心理效用,让教学的作用更充分地发挥出来,提升课堂教学的效果,更好地带动学生的主动学习,实践以学生为中心的教学理念.

任小红

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邢台市二十冶综合学校,河北 邢台 054000

小学数学 心理效应 数学教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(33)
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