魅力中国2020，Issue(33) ：185-186.

趣味识字教学法在小学语文教学中的应用

徐岭
魅力中国2020，Issue(33) ：185-186.
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趣味识字教学法在小学语文教学中的应用

徐岭1
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作者信息

  • 1. 贵州省遵义市朝阳小学,贵州 遵义 563000
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摘要

在小学语文教学活动当中,识字是学生进行阅读的基础,在语文教学中占据着最重要的地位.所以,语文教师在小学语文教学活动中,语文教师要提高对学生识字教学的重视,并采取相应的教学方法,具有针对性的对学生进行识字教学,这样可以让小学语文的识字教学充满活力.

关键词

小学/语文/趣味识字/方法

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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