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谈高中化学课堂上的有效互动教学开展

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随着我国新课程改革的不断进行中,传统的教学模式已经不能被学生满足.作为高中的重点学科,化学学科体现着自身显著的逻辑性与复杂性,高中学生对于化学所蕴含的趣味性也仍未得到真切的体会,进而降低对化学学习的积极性,影响到高中化学课堂教学的效果.

江鑫

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江西省高安市石脑中学,江西 宜春 330800

高中化学 有效互动 化学教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(33)
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