魅力中国2020，Issue(33) ：191-192.

浅谈中职班主任应该如何唤起"刺头"学生的认知

曾庆玲
魅力中国2020，Issue(33) ：191-192.
✕
  • 万方数据

浅谈中职班主任应该如何唤起"刺头"学生的认知

曾庆玲1
扫码查看

作者信息

  • 1. 贵州省遵义市绥阳县中等职业学校,贵州 遵义 563300
  • 折叠

摘要

中职班主任在管理工作中,需要针对学生的特点实施管理措施,学生个性差异大,所以教师要提前对学生进行了解,结合实际的情况制定管理的方案.本文主要从中职班主任对"刺头"学生管理误区以及提高"刺头"学生认知的举措详细探究,希望能为学生管理工作良好开展起到积极作用.

关键词

中职班主任/管理/"刺头"学生

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
段落导航相关论文