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浅谈"问题引领"教学模式在初中地理课堂中的应用
浅谈"问题引领"教学模式在初中地理课堂中的应用
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万方数据
中文摘要：
亚里士多德曾说过:"思维就是从疑问和惊奇开始的."因此疑问能使学生心理上感到茫然,产生认知冲突,促使学生积极思考,在这个过程中实现创新、探究.教师在课堂上的不断提问目的就是要了解学生的听课质量,检查是否达到教学目标及启发学生弄清讲课重点、难点、疑点和延伸讲课内容等.因此,提问在地理教学中具有不可估量的作用.教师的提问应本着一定的原则.
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作者：
蒋蕾
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作者单位：
甘肃省和政县第五中学,甘肃 和政 731200
关键词：
问题引领
初中地理
课堂教学
应用
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(33)
万方数据
