魅力中国2020，Issue(33) ：195-196.

基于高中数学核心素养的渗透教学探讨

熊玲
魅力中国2020，Issue(33) ：195-196.
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基于高中数学核心素养的渗透教学探讨

熊玲1
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作者信息

  • 1. 贵阳市第十中学,贵州 贵阳 550001
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摘要

教育现在大力提倡培养学生的核心素养,数学课程的改革已达到一种新的水平.许多学者开展了很多有关培养高中学生核心素养的研究,中学教师也在新一轮课程改革中探索核心素养的渗透.本文从教学实际出发,探讨在课堂中提高学生数学核心素养的策略,以期为高中数学课堂质量提升提供一定的理论基础.

关键词

高中数学/核心素养/渗透教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量3
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