巧妙运用课堂提问,促进小学数学教学

刘聪¹

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1. 河北省永清县里澜城镇中心校,河北永清 065600
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摘要

课堂提问是师生沟通的主要方式,恰当的把握使用提问的时机和技巧,不但能巩固知识,及时反馈教学信息,沟通师生的情感交流,调节课堂气氛,而且能激励学生积极参与教学活动,启迪学生思维,发展学生的心智技能和口头表达能力,促进学生的认知结构进一步深化,还能促使教师了解学生,以便因材施教,有的放矢地对学生进行教育和教学.本文对小学数学课堂的提问方法和原则进行了梳理和总结.

关键词

小学数学/课堂提问/方法/技巧

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

被引量1

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