由于考试成绩的重要性,学生对知识的接受还是有一些被动,对知识点识记的多自己探究的少.作为一门实验课的生物,实验和实践活动是生物学科基本的探究方法,初中生物学主要是让学生来探究生物的生命现象和生命活动规律的科学.怎样才能够激发学生学习生物学的兴趣和积极性,这是每个生物老师深思和探究的问题,凡涉及到学生的生活、生存、身体健康等,学生是很感兴趣的,所以要加强实验教学,实验课是理论与实践结合得很紧密的教学活动,让学生多做实验,使学生所学的理论知识得到验证,使学生在轻松愉快、兴趣盎然的活动中增长了实践能力.
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