魅力中国2020，Issue(33) ：211-212.

浅谈小学数学生活化教学

吴江玲
魅力中国2020，Issue(33) ：211-212.
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浅谈小学数学生活化教学

吴江玲1
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作者信息

  • 1. 贵州省毕节市七星关区放珠镇放珠小学,贵州 毕节 551716
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摘要

在数学教学中,教师应充分利用生活元素丰富课堂教学,让数学知识更贴近生活,将学生从单一、机械的学习中解决出来,让他们感受到身边处处有数学,体验到数学学习的价值.在生活化的数学课堂中享受数学学习的乐趣,变被动学习为主动探究,不断提高数学教学效率.

关键词

数学教学/教学策略/生活化教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量5
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