魅力中国2020，Issue(33) ：212-213.

小学美术创新教学视角下对视觉意向性的若干思考

王莉
魅力中国2020，Issue(33) ：212-213.
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小学美术创新教学视角下对视觉意向性的若干思考

王莉1
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作者信息

  • 1. 宁夏中卫市第五小学,宁夏 中卫 755000
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摘要

日有所思,日有所积,就会日有所进.在小学美术教学中,教师要敢于突破以往的思维模式,将"特别地看,有意思地说"有机融入学生的学习,在推动教学模式发展的同时注重对学生创新思维的培养,引导学生将课堂上学到的方法融入对物象的感知,突破思维局限性.这样不仅能够拓展小学美术教学空间,而且会让学生学有所乐,感悟美术学习的魅力.

关键词

小学美术/视觉意向性/教学思考

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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