魅力中国2020，Issue(33) ：232-233.

小学语文课堂如何实现趣味教学

吴国莲
魅力中国2020，Issue(33) ：232-233.
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小学语文课堂如何实现趣味教学

吴国莲1
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作者信息

  • 1. 广东省信宜市丁堡镇旺坑小学,广东 茂名 525345
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摘要

小学阶段的学生有一个明显的特征,那就是自控能力是比较弱的,很难将注意力集中在某一件事情上,上课也是如此,无法集中精力听课就会让课堂效率降低.因此要能够让课堂变得更加有趣味性,才能够吸引到小学生的注意力.特别是小学语文学科,本身就是纯语言类的课程,要让课堂更加有趣味性,才能够让整个课堂质量变得更高,才能够更好地完成教学目标.

关键词

小学语文/课堂效率/趣味教学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量2
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