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应用"班主任效应"提高初中英语教学的有效性
应用"班主任效应"提高初中英语教学的有效性
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万方数据
中文摘要：
在初中英语的教学中,由于受到多方面因素的影响,英语课堂教学的有效性受到了影响.为了改变这一现状,激发学生学习的兴趣,提高初中英语教学的有效性.本文围绕初中英语班主任如何运用"班主任效应"进行英语教学,提高初中英语教学的有效性.
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作者：
何月霞
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作者单位：
宁夏回族自治区中卫市沙坡头区迎水桥镇姚滩学校,宁夏 中卫 755000
关键词：
初中英语
班主任效应
有效性
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(33)
参考文献量
2
万方数据
