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小学数学课程评价漫谈
小学数学课程评价漫谈
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万方数据
中文摘要：
小学"数学课程标准"对数学课程的评价做了全面而精要的论述,明确指出:"评价的目的是全面考查学生的学习情况,激励学生的学生热情,促进学生全面发展."如何进行小学数学课程评价呢?笔者的心得是:"评价内容多维化,评价主体多元化,评价方式多样化."
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作者：
刘三峰
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作者单位：
河北省保定市满城区南韩村镇西苟村学校,河北 保定 071000
关键词：
小学数学
评价
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(33)
万方数据
