魅力中国2020，Issue(33) ：241.

小学数学教科书"式与方程"的衔接特点

祁俊
魅力中国2020，Issue(33) ：241.
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小学数学教科书"式与方程"的衔接特点

祁俊1
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  • 1. 甘肃省和政县梁家寺友好小学,甘肃 和政 731200
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摘要

小学数学教科书是小学数学教师的教学范本,也是学生学习的主要素材,教科书中知识的衔接影响着数学教学和学习的各个层面.在小学数学教科书中"式与方程"是一个关键的知识模块,其不仅是小学数学由算数到代数的过渡点,更是数学知识在思想方法和思维模式上的飞跃.本文通过分析小学数学教科书中"式与方程"的衔接特点,以期为教科书的设置提供参考,进而提高教师教学质量,全面促进学生发展.

关键词

小学数学教科书/式与方程/衔接特点

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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