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多媒体在高中政治教学中的应用利弊

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多媒体介入到高中思想政治课,可以使教学由平面走向立体,化抽象为具体,激发学生的兴趣,提高教学质量.多媒体辅助教学具有娱乐性、趣味性等特点,能够建立广泛的网络社区,以供教师与学生共同参与高中政治教学,有利于促进课程改革,提高学生的协作能力、思维能力和创新能力.

赵娟

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河北省定州市晏阳初中学,河北 定州 073000

多媒体 高中政治 教学

2020

魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
年,卷(期)：2020.(33)