浅析学校文化激励策略

张建国¹

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作者信息

1. 遵义市红花岗区第十七小学,贵州遵义 563000
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摘要

学校文化是学校全体文化成员共有的价值观念和行为方式.学校的文化成员是指对学校文化的形成有或多或少影响的人,以及学校文化可以影响到的人.义务教育阶段学校的学校文化是指学校全体文化成员在长期的学校生活以及工作中,逐渐形成的群体意识和群体行为习惯,是学校成员的价值观念、思维方式、行为规范的反映,具有学校鲜明的个性特征.良好的学校文化有利于学校良性的发展.如何培育良好的学校文化,文化激励是关键.

关键词

学校文化/激励

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量2

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