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翻转课堂理念下的小学英语课堂词汇教学改革
翻转课堂理念下的小学英语课堂词汇教学改革
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万方数据
中文摘要：
词汇量掌握的程度是推动英语学习从表层到里层决定性因素,学生的词汇量多,英语学习才能体现工具与文化性合一,所以词汇教学尤为重要.但是,目前词汇教学还停留在脱离语境教单词,单词教学跟读的层面上.针对这一现象,"翻转课堂"被提出来,并且有效解决了目前存在的问题.
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作者：
宋日玲
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作者单位：
河源市第二小学,广东 河源 517000
关键词：
翻转课堂
小学英语课堂词汇
教学改革
基金：
河源市教学研究项目
项目编号：
hy18045
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(33)
参考文献量
2
万方数据
