国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
生活情境与初中数学教学的结合策略
生活情境与初中数学教学的结合策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
作为初中数学教师,要把能够吸引学生的知识和数学学科的价值相结合.所谓吸引人的知识是指与学生的生活密切相关的内容,数学的学科价值主要体现在它来自于实际生活,服务于实际生活.运用生活情境与数学教学相结合的策略,可以有效提升数学课堂效率,增强学生自主学习、探究的能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
金艳霞
展开 >
作者单位：
甘肃省陇南市文县堡子坝中学,甘肃 陇南 746400
关键词：
生活情境
初中数学
价值
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(33)
万方数据
