国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
基于积极心理学视角的职业院校学生管理探讨
基于积极心理学视角的职业院校学生管理探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
万方数据
中文摘要：
随着社会经济的不断发展,经济压力也在不断增加,社会对于人才的要求不再仅仅停留在专业性上,对心理承受能力和自我调节能力等也提出了新的要求.本文将基于积极心理学的视角下首先分析了职业院校学生管理当下存在的问题,并提出了明确心理教学目标、丰富心理教育的形式和内容、完善评价机制等应对措施,以期完善积极心理学视角下的职业院校学生管理工作.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨雄
展开 >
作者单位：
浙江广厦建设职业技术大学,浙江 东阳 322100
关键词：
积极心理学
职业院校
学生管理
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(33)
参考文献量
3
万方数据
