魅力中国2020，Issue(34) ：23.

小学语文习作教学和阅读教学的结合方式

拜晓菊
魅力中国2020，Issue(34) ：23.
✕
  • 万方数据

小学语文习作教学和阅读教学的结合方式

拜晓菊1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省和政县西关小学,甘肃 和政731200
  • 折叠

摘要

语文学科的阅读和写作并不是彼此孤立的,而是相互结合、相互促进的.小学语文阅读教学中,老师应该挖掘教材中可供写作的内容,通过精心设计让学生进行写作训练,创造可供学生发挥丰富联想和延伸思维的空间,真正将读与写的结合贯穿于语文教学中,实现"手脑并用、听说读写并举"的教学目标,提高语文教学的效率和质量.

关键词

小学语文/习作教学/阅读教学/结合

引用本文复制引用

出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
段落导航相关论文