摘要
所谓的工作室,是指以某种专业知识为依托的、由某领域的专业人才组成的、具有个性化特征的、非公司化运作的小型组织.而名师工作室则是由名师领衔、以培养名师为奋斗目标、以个人兴趣和专长为发展方向、实现"名师引领、团队合作、全员提高、资源共享、均衡互补"的教师专业发展战略的创新型教师群体,是学校教育资源的集聚地和骨干教师交流的舞台,名师工作室的工作性质、使命及其组织形式具有先进性、时代性和实践性的鲜明特征,而各类培训是名师工作室发挥作用、达成目标、促进工作室内教师专业化成长与发展的重要途径.本文拟在探讨名师工作室如何提高参加各类培训的时效性.
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