魅力中国2020，Issue(34) ：51.

小学语文作文写作个性化培养策略探究

卢娴
魅力中国2020，Issue(34) ：51.
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小学语文作文写作个性化培养策略探究

卢娴1
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作者信息

  • 1. 广西玉林市陆川县平乐镇六凤小学,广西 玉林537700
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摘要

高考制度的改革,诗词大会的开展,使得语文学科越来越重要.小学阶段是学生打好基础的重点时期,写作是语文教学中的重要环节,所以教师必须要充分重视小学语文写作教学.本文分析探究小学语文作文教学中如何进行个性化教学,提高学生的个性化思维,并提出具体的语文教学培养策略,旨在进一步丰富学生的思维认知水平,增强学生的写作综合素养.

关键词

个性化/新课程标准/小学语文/作文教学/创新思维

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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