基于核心素养下小学高年级古诗词鉴赏策略研究

陈九林¹

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作者信息

1. 贵州省六盘水市水城县营盘乡营盘小学,贵州水城 553039
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摘要

古诗词文化在国内已经有了上千年的历史,是中华民族文化之中珍贵的瑰宝之一,具有极高的文化价值.因此,在语文教学过程中进行古诗词的学习具有非常重要的意义,而且随着教学改革的不断深入,对于古诗词的注重程度也变得越发明显.在此基础上,有关教师应当提高对于古诗词的教学水平.进行古诗词教学时,培养学生的鉴赏能力是一种具有长远意义且十分有效的教学方法.然而,在现阶段中,实际执行起来还是存在一些困难.本文简要提出了几种有关提升学生古诗词鉴赏能力的教学策略,为有关教师提供帮助.

关键词

核心素养/古诗词鉴赏/研究策略

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出版年

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

参考文献量1

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