魅力中国2020，Issue(34) ：59.

基于学情分析的高效数学课堂的探究

黄艳
魅力中国2020，Issue(34) ：59.
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基于学情分析的高效数学课堂的探究

黄艳1
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作者信息

  • 1. 福泉市牛场堡子小学,贵州 福泉 550508
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摘要

小学阶段是培养学生良好学习习惯,激发学生学习兴趣的关键阶段.数学是一门逻辑性与理论性很强的学科,对于小学生而言难度较大,要想提高数学教学质量首先就需要保证课堂教学要高效,而要想让课堂教学高效就需要建立在学情的基础之上.为此,小学数学教师要重点关注具体的学情情况,并且依据学情去提高教学质量与效率,为构建高效的数学课堂奠定基础.

关键词

学情分析/高效数学课堂/小学

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
参考文献量1
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