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中职语文课堂教学的困惑与创新
中职语文课堂教学的困惑与创新
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中文摘要：
本文旨在重新定位中职语文在职业教育中的地位,探索中职语文课堂教学改革的优化路径.笔者认为中职院校可在充分了解中职语文课堂教学困惑的基础上,勇于探索更具创新性的教学方式和手段,并合理应用到教学实践中,促进语文课堂教学质量与效率的提升.
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作者：
杨琳
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作者单位：
山西省长治市沁源县职业高级中学,山西 长冶 046500
关键词：
中职语文
课堂教学
教学创新
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(34)
参考文献量
2
万方数据
