魅力中国2020，Issue(34) ：79.

高中数学教学中逆向思维的培养策略

梁霄
魅力中国2020，Issue(34) ：79.
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高中数学教学中逆向思维的培养策略

梁霄1
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  • 1. 河北省廊坊霸州市第四中学,河北 廊坊065700
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摘要

逆向思维属于创造性思考方式的一种,其对于数学学习起到了十分关键的作用,而且这也是数学思维中不可缺少的组成内容.所谓的逆向思维,是指对于一些屡见不鲜、已成定局的定论或者是观点做出逆向思考的一种思维形式.倘若高中生可以在数学学习中,合理运用逆向思维用以处理数学问题,则必然会明显提升学生个人的数学学习实力.鉴于此,本文主要以高中数学为论述对象,针对如何培育高中生的逆向思维做出了分析,并且总结了几点实践策略,以供参考.

关键词

高中数学/关键意义/逆向思维/培养策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
被引量1
参考文献量4
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