魅力中国2020，Issue(34) ：88-89.

小学数学有效课堂策略浅谈

徐芳
魅力中国2020，Issue(34) ：88-89.
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小学数学有效课堂策略浅谈

徐芳1
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作者信息

  • 1. 河北省霸州市第二小学,河北 霸州 065700
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摘要

传统的小学数学以题海战术为主要手段,让学生在一遍又一遍的练习之中掌握知识技能,花费大量的时间精力却效果甚微,没有注重效率,也没有从学生的自主性出发,致使学生失去学习的兴趣,学习水平不尽如人意,所以构建小学数学高效课堂,用不同于传统教学的方式让学生能够掌握学习的主动权,把课堂还给学生,让学生在高效率的课堂中能够对于知识有更为深刻的理解和记忆,拒绝题海战是和死记硬背,把学习变成一种高效率的事情,让学生掌握适当的学习方法,不再用低效率的手段加重学习的负担,造成学习时间长,效果差的结果.

关键词

小学数学/自主学习/培养策略

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出版年

2020
魅力中国
河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992
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