小学数学有效课堂策略浅谈

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万方数据

中文摘要：传统的小学数学以题海战术为主要手段,让学生在一遍又一遍的练习之中掌握知识技能,花费大量的时间精力却效果甚微,没有注重效率,也没有从学生的自主性出发,致使学生失去学习的兴趣,学习水平不尽如人意,所以构建小学数学高效课堂,用不同于传统教学的方式让学生能够掌握学习的主动权,把课堂还给学生,让学生在高效率的课堂中能够对于知识有更为深刻的理解和记忆,拒绝题海战是和死记硬背,把学习变成一种高效率的事情,让学生掌握适当的学习方法,不再用低效率的手段加重学习的负担,造成学习时间长,效果差的结果.

作者：

徐芳

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作者单位：

河北省霸州市第二小学,河北霸州 065700

关键词：

小学数学自主学习培养策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(34)