生活视角下农村小学美术有效教学策略探究

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中文摘要：生活中蕴含了诸多审美元素,因而在农村小学美术学科教学实践活动中,教师可以基于生活视角,构建生活化的课堂,发挥出生活元素的教育价值.事实上,在小学美术课堂上,教师通过对生活元素的合理引入,能够给学生带来全新的课堂体验,让学生感受到美术学科的生活气息,激发学生的美术学科自主学习意识,调动学生的美术学科主动参与积极性,进而打造出高质量的小学美术课堂.在本篇文章中,笔者围绕"生活视角下农村小学美术有效教学策略探究"这一主题展开具体的分析与研究.

作者：

周学霞

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作者单位：

宁夏银川市贺兰县暖泉农场小学,宁夏贺兰750206

关键词：

生活视角小学美术教学现状教学策略

出版年：

2020

魅力中国

河南人民广播电台

魅力中国

ISSN：1673-0992

年,卷(期)：2020.(34)

参考文献量3