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高中历史中学生核心素养的培养辨析
高中历史中学生核心素养的培养辨析
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万方数据
中文摘要：
在《普通高中历史课程标准》中专门提出了高中历史课程要培养、提高学生的五大历史学科核心素养,全面体现、贯彻以人为本、立德树人的新课改理念.在这其中,"史料实证"是历史学科核心素养的一大表现,所以本文中就重点结合这一点探讨了高中历史中学生核心素养的培养策略,并加以例证辨析.
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作者：
陈丽旭
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作者单位：
贵州省六盘水市盘州市第七中学,贵州 六盘553537
关键词：
核心素养
"史料实证"
高中历史
培养策略
实践案例
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(34)
参考文献量
1
万方数据
