国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
魅力中国
2020,
Issue
(34) :
104-105.
小学道德与法治课堂教学中渗透心理健康教育的策略
曾丽琼
魅力中国
2020,
Issue
(34) :
104-105.
引用
认领
✕
来源:
万方数据
小学道德与法治课堂教学中渗透心理健康教育的策略
曾丽琼
1
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
作者信息
1.
龙川县老隆镇维嘉学校,广东 龙川517300
折叠
摘要
在新时代发展背景下,越来越多的人开始认识到心理健康教育的重要性.小学阶段的学生处在成长和发育的关键阶段,在教学中渗透心理健康教育对学生的身心健康发展具有十分重要的作用.本文主要分析了小学道德与法治课堂教学中渗透心理健康教育的重要作用,然后结合实际情况,探讨了在小学道德与法治课堂教学中渗透心理健康教育的策略,以供参考.
关键词
小学
/
道德与法治
/
课堂教学
/
心理健康教育
/
渗透
引用本文
复制引用
出版年
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN:
1673-0992
引用
认领
参考文献量
1
段落导航
相关论文
摘要
关键词
引用本文
出版年
参考文献
引证文献
同作者其他文献
同项目成果
同科学数据成果