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体验式教学在初中道德与法治课中的应用效果分析
体验式教学在初中道德与法治课中的应用效果分析
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万方数据
中文摘要：
当前阶段,素质教育是教学工作中的核心观念,也是教师育人工作的重点.体验式教学以其特有的优势被诸多教师在教学中运用.而初中道德与法治课程是学生进行素质教育学习的有效途径,将体验式教学与该课程合理结合,是中学生实现素质教育,践行社会主义核心价值观的重要环节.本文将探究体验式教学的意义及其在中学阶段道德与法治课程的应用情况,为后续学者提供相关依据.
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作者：
谭虹
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作者单位：
巫山县泰昌初级中学,重庆 巫山404707
关键词：
体验式教学
道德与法治
初中课堂
应用效果
出版年：
2020
魅力中国
河南人民广播电台
魅力中国
ISSN：
1673-0992
年,卷(期)：
2020.
(34)
参考文献量
1
万方数据
